Kiemelkedő események

GINOP 6.2.3-17-2017-00038 

Lemorzsolódás csökkentése a Szekszárdi Szakképzési Centrum tagintézményeiben

2018. január - 2018. augusztus

A pályázati projekt I. szakaszában az alábbi programelemek valósultak meg:

•  Megvalósíthatósági tanulmány elkészítése
• Az NSZFH által kiadott módszertan alapján a centum és tagintézményi szintű helyzetértékelés és Cselekvési Terv elkészítése
• Nyilvánosság, kommunikáció biztosítása (roll-up, "C" típusú tábla, sajtóközlemény, kommunikációs terv, honlap – NKOH engedély, Ktk. 2020 szerinti kiírás szerint)
• Nyári felkészítés keretében javítóvizsgára utasított tanulók pótvizsgára felkészítése
• Közbeszerzési szakértő bevonása, eljárás lefolytatása
• Szakmai megvalósítók megbízása (feladatkör, felelősség meghatározása, megbízási szerződéseik elkészítése)
• Irodaszer beszerzés (KEF-es beszerzés) / ― Szakmai rendezvényekhez szükséges catering szolgáltatás megszervezése
• GEOMATECH @ Látható matematika - 60 órás pedagógustovábbképzés / ― Mobilrobotok az oktatásban - 30 órás pedagógustovábbképzés
• DKA terem tervezése (villamosipari, gépészet, építési)

2018. szeptember

Megvalósult tevékenységek és programelemek:

• Bemeneti mérés során a tanulási eredmények diagnosztikus mérése 9. osztályban, az iskolai lemorzsolódásban veszélyeztett tanulók kiszűrése érdekében       
• Szakmai munkacsoportok megalakítása, szakmai munka indítása a cselekvési terv alapján: A helyzetértékelés és cselekvési terv alapján megalakultak a tematikus csoportok tagintézményi és centrum szinten. A centrum munkacsoport-tagok a projektmenedzsmenttel egyeztetve tagintézményi szinten szervezik, koordinálják és nyomon követik a cselekvési terv megvalósulását a 8 szakmai területen, ebben segítséget a tagintézményi munkacsoportba bevontak adnak.
• Alapkészség fejlesztése céljából kialakított és működtetett tanulócsoportokban résztvevő tanulók kiválasztása és bevonása:
• 255 lemorzsolódásban veszélyeztetett diák kiválasztása bevonása a fejlesztő tevékenységekbe
• A létrehozott tanulócsoportok száma összesen: 175 (db)
• A tanulócsoportba bevont tanulók száma összesen: 255 (fő)

• A bemeneti mérések és családi, szociális háttér feltérképezése által a projekt célcsoportjának meghatározása, együttműködés megalapozása
• Tudatos, rugalmas humán-erőforrás tervezés. Beválás-vizsgálat a pedagógus attitüd és szakmai felkészültség alapján.

2018. október

Megvalósult tevékenységek és programelemek:

• Mentorálás intézményi feltételrendszerének megalapozása: a bevont 255 diák mellé mentorok delegálása a tanulók iskolai előrehaladásának nyomon követhetősége érdekében, egyéni törődés feltételrendszerének megteremtése
• Fejlesztés-differenciálás feltételrendszerének kialakítása: 3-6 fős fejlesztő csoportok kialakítása a korábbi tanulási hátrányok és egyéb iskolai előrehaladást akadályozó tényezők leküzdése; kiemelt prioritással fókuszálva a 255 bevont tanulóra, ugyanakkor az iskolai többi tanulójának hátránykompenzációját is lehetővé téve
• Tehetséggondozás - Professzionális kompetenciák megalapozása és fejlesztése. Tanulói érdeklődés, motiváció felkeltése, fenntartása.
• Intézményi rendszerszemlélet kialakításának ösztönzése a mérés-értékelés, mentorálás és fejlesztés-differenciálás területének együttműködésével
•  Szakmai műhelymunkák, belső és külső tudásmegosztás, továbbképzések
• Intézményi programtervvel a szociális hátrányok csökkentésének ösztönzése
•  A Centrum és a fenntartásában álló tagintézmények korai iskola elhagyás mutatójának csökkentése érdekében megvalósuló helyi szintű intézkedések és eredmények rendszeres támogató monitorozása és folyamatos minőségbiztosítás, beavatkozási pontok azonosítása a hatékonyság növelése érdekében
• Pályakorrekció (második esélyt teremtő tevékenységek).
• Közösségfejlesztő programok (projekthét, projektnap, szakkör, sportkör stb.) kiaknázásával befogadó iskolai légkör, baráti támogató iskolai környezet közvetítése.
• Iskolai közösségformáló rendezvények, ünnepségek: A belső iskolai kapcsolatok hatékony ápolása, az intézményi közösségek közösségformáló hatásának kiaknázása különféle rendezvények keretében.
• A közösségi szabályok és az életkornak megfelelő elvárások tudatosítása.
• Központi (és intézményi), egységes nyilvántartás feltételrendszerének megteremtése.
  Intézményi információs rendszer és kontrolling megfelelő informatikai támogatása, információkhoz való hozzáférés növelése.

2018. november

Megvalósult tevékenységek és programelemek:

• A középfokú nevelés-oktatásban érintettek bevonása az iskolai folyamatokba, együttműködések erősítése
• Szülő és iskola közti kapcsolat fejlesztése, erősítése, szülők bevonása az intézmény életébe.
• Pályaorientáció, a továbbtanulást támogató szakmaválasztás.
• Tudatos szakmai életpálya-építés. A tanulás és a munka világa közötti átmenet támogatása.
• Közösségfejlesztő programok (projekthét, projektnap, szakkör, sportkör stb.) kiaknázásával befogadó iskolai légkör, baráti támogató iskolai környezet közvetítése.

2018. december

Megvalósult tevékenységek és programelemek:

• A motivált pedagógusok fejlődési, önképzési igényeinek támogatása. Szakmai fejlődés támogatása, szakmai motiváció növelése.
• Belső és külső tudásmegosztás erősítése - a nevelőtestületi tagok szakmai felkészültségének növelése érdekében folytatott ismeretbővítő, készségfejlesztő tevékenységek.

2019. január

Megvalósult tevékenységek és programelemek:

• IKT - IT / LEGO / DKA közbeszerzés zárása
• Szakmai munka megvalósulásának nyomon követése: a szakmai munka tervezése, szervezése, koordinálása, irányítása szakmai megbeszélések, műhelymunkák, értekezleteken, e-mailes, ill. telefonos kommunikáció segítségével. Számszerűsíthető a szakmai munka tervezése, szervezése, koordinálása, irányítása során keletkező dokumentációval.
• Szintjei:
• 1. Projektmenedzsment tagok között (heti több alkalommal)
• 2. Szakértői csoport (belső szaktanácsadók, iskolapszichológus, szociális munkás – igény szerint) 
• 3. Tagintézményi koordinátorok (heti több alkalommal) 
• 4. Centrum szintű munkacsoportok (igény szerint)
• 5. Igazgatók (igazgatói értekezleteken, megkeresés alapján)
• 6. Egyéb szakmai megvalósítók (igény szerint) 
• 7. Monitoring, minőség-ellenőrzés szakértők (havonta kétszer)

2019. február

Megvalósult tevékenységek és programelemek:

• A Centrum és a fenntartásában álló tagintézmények korai iskola elhagyás mutatójának csökkentése érdekében megvalósuló helyi szintű intézkedések és eredmények rendszeres támogató monitorozása és folyamatos minőségbiztosítás, beavatkozási pontok azonosítása a hatékonyság növelése érdekében
• I. félév szakmai munkájának értékelése
• Továbbképzések tudatos tervezése innovatív pedagógiai-módszertani eljárások megismertetése érdekében.
• Pénzügyminisztérium helyszíni hatósági ellenőrzése

2019. március

Megvalósult tevékenységek és programelemek:

• DKA terem tárgyi feltételrendszerének kialakítása (leválasztás, átépítés, funkcionális kialakítás)
• Jó pedagógiai módszerek, gyakorlatok megismerése pl.: hospitáció, képzés, továbbképzés, konferencia, belső és külső tudásmegosztás.
• Kortárs mediáció c. 5 órás pedagógus továbbképzés (POK)

2019. április

Megvalósult tevékenységek és programelemek:

• Az oktatás módszertani fejlődéséhez szükséges eszközök fejlesztése és biztosítása - nagyságrendekkel több tan- és háttéranyag elérhetővé tétele. - Informatikai eszközbeszerzés megvalósulása     150 Millió Ft értékben
• Tudásbázisok (digitalizált tananyagok) elektronikus hozzáférhetőségének lehetővé tétele, pl.: az idegennyelvi készségek elsajátításának támogatásához.

2019. május

Megvalósult tevékenységek és programelemek:

• Szociális hátrányok enyhítése a szabadidő hasznos eltöltését támogató, iskolai kötődést motiváló, tanulást támogató programok megvalósításával; az eltérő kulturális, családi tőkéből adódó különbségek mérséklése.
• Tudásbázisok (digitalizált tananyagok) elektronikus hozzáférhetőségének lehetővé tétele, pl.: az idegennyelvi készségek elsajátításának támogatásához.
• G8-program: Hidak az óvodától a középiskoláig A beiskolázás és az átmenetek segítése Gardner intelligencia-elmélete alapján c. 5 órás pedagógus továbbképzés (POK)
• Pedagógusok közösséggé formálása - Az alkalmazottak lelki állóképességének megőrzése c. 5 órás pedagógus továbbképzés  (POK)
• Beszerzett informatikai eszközök átadása a tagintézményeknek (laptop, monitor, asztali gép)
• Online pályamotivációs mérés
• Szekszárdi SZC Egészségügyi és Szociális Szakképző Iskolája és Kollégiuma – Színházlátogatás Pécsre 2019. május 6-án
• Program:
  • A padlás című musical megtekintése
• Szekszárdi SZC Vendéglátó Szakképző Iskolája – Filmvetítés Szekszárdon a Babits Mihály Kulturális Központban 2019. május 8-án
• Program:
  • A Bosszúállók: Végjáték című film megtekintése
• Apáczai tagintézmény - Kerékpártúra Lengyelre 2019. május 16-án
• Programok:
  • Kerékpározás
  • Alcsómocsolád természeti értékeinek megismerése
  • Lengyel-Annafürdői természeti értékek megismerése
  • Közös pizzázás
• Apáczai tagintézmény - Tanulmányi kirándulás Szegedre 2019. május 23-án
• Programok:
  • Szent-Györgyi Albert látogatóközpont Informatikatörténeti Kiállításának megtekintése
  • A Befogadó és Kutató Raktár informatikai kiállításának megtekintése
  • Városnézés
• Szekszárdi SZC Egészségügyi és Szociális Szakképző Iskolája és Kollégiuma – Tanulmányi kirándulás Orfű-Abaliget útvonalon 2019. május 24 - 25-én
• Program:
  • Gyalogtúra
  • Jurtatáborozás
  • Strandolás
  • Sárkányhajózás
• Szekszárdi SZC Vendéglátó Szakképző Iskolája – Tanulmányi kirándulás Szegedre és Ópusztaszerre 2019. május 28-29-én
  • Programok:
    • A Szegedi Dóm kiállításának és tornyának megtekintése idegenvezetéssel
    • Szeged belvárosi nevezetességeinek körbejárása a Szegedi Városnéző Kisvasúttal
    • Barangolás a szegedi Vadasparkban
    • Az Ópusztaszeri Történeti Emlékpark megtekintése – különösen:
      • Századfordulós rejtvények megoldása
      • a Feszty-körkép megtekintése
• Szekszárdi SZC Perczel Mór Szakképző Iskolája és Kollégiuma - Tanulmányi kirándulás Budapestre 2019. május 20-án
  • Programok:
    • Az Inkák Aranya kiállítás megtekintése
    • Fővárosi Állat- és Növénykert felkeresése
    • Tropicarium a Campona bevásárlóközpontban
• Szekszárdi SZC Magyar László Szakképző Iskolája - Tanulmányi kirándulás Dunaújvárosba 2019. május 28-án
  • Programok:
    • Üzemlátogatás a Dunai Vasműben
• Szekszárdi SZC I. István Szakképző Iskolája - Tanulmányi kirándulás Szegedre, Mórahalomra 2019. május 27-én
  • Programok:
    • Mórahalom – Mórahalmi Mini Hungary Park megtekintése
    • Szeged – városnézés (Dóm környékének megtekintése
    • Szeged – Vadaspark megtekintése
    • Soltvadkert- fagyizás

2019. június

Megvalósult tevékenységek és programelemek:

• Szervezeti kultúra fejlesztése - a tantestületen belüli összefogás, támogatás, kommunikáció, szakmai együttműködés erősítése a nevelő-oktató munka során tapasztalt problémák megoldása érdekében. Csapatépítés, intézményfejlesztés.
• Tananyag-szerkesztő (authoring tool) alkalmazások, a digitális tananyagok előállítására alkalmas segédeszközök megismerése és alkalmazása a szakképzési tartalmak korszerű közvetítése érdekében.
• DKA eszköz- és anyagbeszerzés 19 Millió Ft értékben
• Drogprevenciós, egészség-megőrző, mentálhigiénés, szexuális felvilágosító program kialakítása, működtetése 
• Az oktatás világából a munka világába való hatékony és eredményes átlépés támogatása a munkaerő-piaci kulcskompetenciák, a pályaválasztási tanácsadás, pályaszocializáció, a helyi pályaorientációs programok megvalósítása, együttműködés a gazdasággal a duális szakképzés minőségi fejlesztése érdekében
• Tehetséggondozás gazdagító programokkal c. akkreditált pedagógus továbbképzés (Qualitas)
• Konfliktuskezelés, mediáció a köznevelés világában c. akkreditált pedagógus továbbképzés (Qualitas)
• Apáczai tagintézmény - Gyalogtúra a Balaton-felvidékre 2019. június 03-án
  • Programok:
    • Túrázás Badacsonyból Nemesgulácsra
    • Pihenés a Balaton partján
• Apáczai tagintézmény - Tanulmányi kirándulás Budapestre 2019. június 06-án
  • Programok:
    • A Vásárcsarnok megismerése
    • Campona kereskedői szemmel
• Szekszárdi SZC Vendéglátó Szakképző Iskolája – Látványtári túra Szekszárdon a Wosinsky Mór Megyei Múzeumban 2019. június 6-án
  • Program:
    • Egészségügy és személyes higiénia a XX. században 
• Szekszárdi SZC Vendéglátó Szakképző Iskolája – Csapatjáték Szekszárdon a Rigli Szabadulószobában 2019. június 7-én
  • Programok:
    • 30 perc alatt 4 fős csapatoknak kijutni a szobából
    • 60 perc alatt 6 fős csapatoknak kijutni egy másik szobából
• Szekszárdi SZC Ady Endre Szakképző Iskolája és Kollégiuma - Tanulmányi kirándulás Pécsre 2019. június 11-én
  • Programok:
    • Kalandozás a Mecsextrém Park állomásain
    • Látogatás a Zsolnay Negyedben, Labor-JátechTér
• Szekszárdi SZC Ady Endre Szakképző Iskolája és Kollégiuma - Tanulmányi kirándulás Gemenc, Malomtelelőre 2019. június 12-én
  • Programok:
    • kerékpártúra a gemenci erdőben
    • malomtelelői állomás látványosságainak megtekintése
• Szekszárdi SZC Ady Endre Szakképző Iskolája és Kollégiuma - Tanulmányi kirándulás Sötétvölgybe 2019. június 13-án
  • Programok:
    • gyalogtúra a sötétvölgyi erdőbe
    • megfigyelések, jelzések, nyomok vizsgálata a természetben
• Szekszárdi SZC Perczel Mór Szakképző Iskolája és Kollégiuma - Tanulmányi kirándulás Kaposvárra 2019. június 13-án
  • Programok:
    • Pihenés, fürdőzés a Virágfürdőben
• Szekszárdi SZC Vályi Péter Szakképző Iskolája és Kollégiuma - Tanulmányi kirándulás Balatonföldvárra 2019. június 13-án
  • Programok:
    • Balatonföldvári Hajózástörténeti Látogatóközpont Kiállítás és Kilátó megtekintése
    • Közös ebéd a Szántódi Erdészeti Étteremben
• Szekszárdi SZC Egészségügyi és Szociális Szakképző Iskolája és Kollégiuma – Tanulmányi kirándulás Dombóvár-Gunarasra 2019. június 14-én
• Program:
  • Gunarasi Kórház-Fürdő látogatása
  • A rehabilitáció modern eszközeinek megismerése
• Szekszárdi SZC Vályi Péter Szakképző Iskolája és Kollégiuma - Tanulmányi kirándulás Keszthely 2019. június 14-én
  • Programok:
    • Festetics Kastély - Helikon múzeum kiállításainak megtekintése (Kastély és Hintómúzeum, Amazon Ház, Pálmaház, Vadászati múzeum és Modellvasút kiállítás)
    • Közös ebéd a Csillagvár étteremben

2019. július

Megvalósult tevékenységek és programelemek:

• Az önismeret és a társas kultúra fejlesztése c. akkreditált pedagógus továbbképzés (Qualitas)

• Tanulói tevékenységek támogatása interaktív IKT eszközökkel c. akkreditált pedagógus továbbképzés (Qualitas)
   
• Pályaorientáció, életpálya-tervezés módszertana pedagógusoknak c. akkreditált pedagógus továbbképzés (Qualitas)
• A pedagógusok feladatai és lehetőségei a drogprevencióban: kompetenciák és kompetenciahatárok c. akkreditált pedagógus továbbképzés (Qualitas)

2019. augusztus

Megvalósult tevékenységek és programelemek:

• Nyári felkészítés keretében javítóvizsgára utasított tanulók pótvizsgára felkészítése
• Szakmai megvalósítók megbízása (feladatkör, felelősség meghatározása, megbízási szerződéseik elkészítése)
• Kis értékű tárgyi eszközbeszerzések zárása

2019. szeptember

Megvalósult tevékenységek és programelemek:

• Esélyteremtő intézményfejlesztési program és eszközrendszer c. akkreditált pedagógus továbbképzés (Qualitas)
• Bemeneti mérés során a tanulási eredmények diagnosztikus mérése a 9. osztályosok körében az iskolai lemorzsolódásban veszélyeztett tanulók kiszűrése érdekében   
• Szakmai munka indítása a cselekvési terv alapján:
• Alapkészség fejlesztése céljából kialakított és működtetett tanulócsoportokban résztvevő tanulók kiválasztása és bevonása:
• 385 fő lemorzsolódásban veszélyeztetett diák kiválasztása bevonása a fejlesztő tevékenységekbe
• A létrehozott tanulócsoportok száma összesen: 153 (db)
• A tanulócsoportba bevont tanulók száma összesen: 385 (fő)

• Szekszárdi SZC Ady Endre Szakképző Iskolája és Kollégiuma - Tanulmányi kirándulás Budapestre 2019. szeptember 4-én
  • Programok:
    • Látogatás az Országházba
    • Városnézés, Várnegyed megtekintése
• Szekszárdi SZC Ady Endre Szakképző Iskolája és Kollégiuma - Tanulmányi kirándulás Budapestre 2019. szeptember 5-én
  • Programok:
    • Látogatás a Csodák Palotájába
    • Városnézés
• Szekszárdi SZC Ady Endre Szakképző Iskolája és Kollégiuma - Tanulmányi kirándulás Budapestre 2019. szeptember 6-án
  • Programok:
    • Múzeumlátogatás a Természettudományi Múzeumba
    • Városnézés
• Szekszárdi SZC Magyar László Szakképző Iskolája - Tanulmányi kirándulás Budapestre 2019 szeptember 20-án
  • Programok:
    • Látogatás a Fővárosi Állat- és Növénykertbe
    • Látogatás a Terror Háza Múzeumba tárlatvezetéssel
    • Városnézés Budapesten
• Szekszárdi SZC Magyar László Szakképző Iskolája - Tanulmányi kirándulás Kecskemétre 2019. szeptember 24-én
  • Programok:
    • Kecskeméti városnézés, Cifra Palota, harangjáték meghallgatás
    • Stúdiólátogatás a Kecskeméti Animációs Filmgyártó és Forgalmazó Kft-nél
    • Látogatás a Kecskeméti Vadaskertbe
• Szekszárdi SZC Esterházy Miklós Szakképző Iskolája és Kollégiuma - Tanulmányi kirándulás Dombóvár-Szőlőhegyre 2019. szeptember 24-én
  • Programok:
    • Túrázás
    • Szalonnasütés
    • beszélgetés, közösségépítés
    • tanév eleji csapatépítés
• Szekszárdi SZC Bezerédj István Szakképző Iskolája - Tanulmányi kirándulás Szászvárra és Magyaregregyre 2019. szeptember 26-án
  • Programok:
    • A szászvári vár és a tájház megtekintése
    • A Máré-vár körüljárása, megtekintése
    • A szászvári bányászati kiállítás megtekintése
• Szekszárdi SZC Perczel Mór Szakképző Iskolája és Kollégiuma - Tanulmányi kirándulás Pécsre 2019. szeptember 27-én
  • Programok:
    • Látogatás a Mecsextrém Parkban
• Apáczai tagintézmény - Tanulmányi kirándulás Gárdonyba 2019.09.30-án
  • Programok:
    • Kerékpározás
    • Sárkányhajózás
    • Közös étkezés

2019. október 

Megvalósult tevékenységek és programelemek:

• Mérési eredményekre épülő pedagógiai fejlesztések módszertana az általános és középiskolákban c.  akkreditált pedagógus továbbképzés (Qualitas)
• Bevezetés az alkotópedagógiai módszertanba, alkotó eszközök a gyakorlati oktatásban, Makerspace környezetben (DKA továbbképzés) (Alkotó Magyarország Nonprofit Kft.)
• Projektor beszerzés
• DKA terem ünnepélyes átadása
• Szekszárdi SZC Bezerédj István Szakképző Iskolája - Tanulmányi kirándulás Veszprémbe 2019. október 15-én
  • Programok:
    • A Veszprémi Állatkert megtekintése
    • A veszprémi vár és belváros megtekintése
• Szekszárdi SZC Esterházy Miklós Szakképző Iskolája és Kollégiuma - Tanulmányi kirándulás (2 db) Tevelre 2019. október 01 - 02. és 2019. október 02 - 03. között:
  • Programok:
    • csapatépítés
    • határbejárás
    • vadászat
    • fürdőzés
    • Regöly jurta múzeum
    • traktorozás
• Szekszárdi SZC Perczel Mór Szakképző Iskolája és Kollégiuma - Tanulmányi kirándulás Pécsre 2019. október 14-én
  • Programok:
    • Színházlátogatás – Játék a kastélyban darab megtekintése
    • Zsolnay Negyed megtekintése
• Szekszárdi SZC I. István Szakképző Iskolája - Tanulmányi kirándulás Tapolca-Sümeg- Veszprém útvonalon 2019. október 15-én
  • Programok:
    • Tapolcai-tavasbarlang megtekintése interaktív kiállításon részvétel
    • Sümegi vár megtekintése
    • Veszprém óvárosának megtekintése
• Szekszárdi SZC Magyar László Szakképző Iskolája - Tanulmányi kirándulás Veszprém-Sümegre 2019. október 09-én
  • Programok:
    • Körséta a Veszprémi Várnegyedben
    • A Sümegi vár látogatása idegenvezetéssel
    • A várjáték megtekintése
    • Középkori lakoma
• Szekszárdi SZC Vályi Péter Szakképző Iskolája és Kollégiuma - Tanulmányi kirándulás Ozorára 2019. október 15-én
  • Programok:
    • Ozorai Pipo Várkastély megtekintése
    • Múzeumpedagógiai foglalkozás a várban

2019. november

Megvalósult tevékenységek és programelemek:

• A prevenció és a konfliktus-kezelés lehetőségei az iskolákban c. akkreditált pedagógus továbbképzés (Qualitas)
• Szekszárdi SZC Bezerédj István Szakképző Iskolája - Tanulmányi kirándulás Pécs 2019. november 19-én
  • Programok:
    • A Zsolnay Negyed megtekintése (tárlatvezetéssel a Zsolnay család és gyártörténeti kiállítást)
    • A Pécs Plázában premierfilm (Múlt karácsony) megtekintése
• Apáczai tagintézmény - Színházlátogatás Pécsett 2019.11.25 -én.
  • Programok:
    • A Pécsi Nemzeti Színház Balfácánt vacsorára című előadásának megtekintése

2019. december

Megvalósult tevékenységek és programelemek:

• Szekszárdi SZC Perczel Mór Szakképző Iskolája és Kollégiuma - Tanulmányi kirándulás Budapestre 2019. december 04-én
  • Programok:
    • Látogatás a Groupama Arénában
    • Sportos, vidám délután a Cyberjump trambulin parkban
• Szekszárdi SZC Bezerédj István Szakképző Iskolája - Tanulmányi kirándulás Budapest 2019. december 10-én
  • Programok:
    • A Csodák Palotája bejárása – Figyeld a lombikot! című kémia előadás megtekintése
    • Az Ádventi Vásár megtekintése
       
• Szekszárdi SZC Esterházy Miklós Szakképző Iskolája és Kollégiuma - Tanulmányi kirándulás Budapestre 2019. december 12-én
  • Programok:
    • Országház látogatás
    • Múzeumpedagógiai előadás

2020. január

Megvalósult tevékenységek és programelemek:

• Életvezetési és 21. századi munkavállalói kompetenciák fejlesztésének korszerű módszertana c.  akkreditált pedagógus továbbképzés (Qualitas) – 1. rész
• Szekszárdi SZC Bezerédj István Szakképző Iskolája - Tanulmányi kirándulás Budapest 2020. január 21-én
  • Programok:
    • A Campona bejárása
    • A Tropicarium és Oceanárium megtekintése
• Szekszárdi SZC I. István Szakképző Iskolája - Tanulmányi kirándulás Kecskemétre 2020. január 29-én
  • Programok:
    • Savoya Parkban – Filmes Robotok kiállításának megtekintése
    • Malom Plázában 3D-s mozifilm megtekintése dr. Dolittle

2020. február

Megvalósult tevékenységek és programelemek:

• Életvezetési és 21. századi munkavállalói kompetenciák fejlesztésének korszerű módszertana c.  akkreditált pedagógus továbbképzés (Qualitas) - 2. rész
• Szekszárdi SZC Vályi Péter Szakképző Iskolája és Kollégiuma - Tanulmányi kirándulás Kaposvárra 2020. február 7-én
  • Programok:
    • A kaposvári sétálóutca nevezetességeinek, épületeinek, köztéri szobrainak megtekintése
    • Színházlátogatás – a Kaposvári Csiky Gergely Színház stúdióelőadásának megtekintése, Osztály vigyázz! címmel
• Szekszárdi SZC Vályi Péter Szakképző Iskolája és Kollégiuma - Tanulmányi kirándulás Pécsre 2020. február 10-én
  • Programok:
    • A pécsi sétálóutca nevezetességeinek, épületeinek, köztéri szobrainak megtekintése
    • Mozilátogatás a Cinema Cityben – a Doolittle című vígjáték megtekintése
• Szekszárdi SZC I. István Szakképző Iskolája - Tanulmányi kirándulás Budapestre 2020. február 14-én
  • Programok:
    • Savoya Parkban Filmes Robotok kiállítás megtekintése
    • Pesti Magyar Színházban Valahol Európában című musical megtekintése
• Szekszárdi SZC I. István Szakképző Iskolája - Tanulmányi kirándulás Budapestre 2020. február 27-én
  • Programok:
    • Országház - látogatás
    • Csodák Palotájában interaktív előadás
    • Budai Vár környékének megtekintése
• Szekszárdi SZC Magyar László Szakképző Iskolája - Tanulmányi kirándulás Mohácsra 2020. február 23-án
  • Mohácsi Nemzeti Emlékhely megtekintése idegenvezetővel
  • Részvétel a Mohácsi Busójáráson
• Szekszárdi SZC Esterházy Miklós Szakképző Iskolája és Kollégiuma - Tanulmányi kirándulás Pécsre 2020. február 27-én
  • Programok:
    • Zsolnay Látogatóközpont
    • Planetárium
    • Varázsóra

2020. március

Megvalósult tevékenységek és programelemek:

• CST felülvizsgálata
• Konzorciumi megállapodás egyeztetése
• Honlap frissítés kérése
• Szekszárdi SZC Ady Endre Szakképző Iskolája és Kollégiuma - Tanulmányi kirándulás Kecskemétre 2020. március 4-én
  • Programok:
    • Kecskemétfilm bemutatótermének, régen és most alkalmazott technikáinak megtekintése
    • Légibázis: bemutatók, felszerelések, gépek, különböző technikák megtekintése
• Apáczai tagintézmény - Színházlátogatás Kaposváron 2020.03.11 -én.
  • Programok:
    • A Csiky Gergely Színház Kalifornia című előadásának megtekintése
• Koronavírus miatti veszélyhelyzetből adódóan a pályázat szakmai megvalósításának felülvizsgálása

2020. április

Megvalósult tevékenységek és programelemek:

• Digitális oktatási formára átállás a projektfeladatok teljesítése érdekében:

1. Mérés – értékelés centrum szintű munkacsoport - (MÉCS)

• Tanulók digitális rendszerben értékeléséhez kapcsolódó tudásmegosztás bemutatása a kollégák felé (Forms, Redmenta, Goole Űrlap stb,)

2. Fejlesztés – differenciálás centrum szintű munkacsoport

• Digitális rendszerben fejlesztés-differenciálás csoport vagy kurzus létrehozása (google classroom, teams), amelyben:
  • Kiadott és a tanulóktól visszakapott fejlesztő anyagok tárolása
  • Kommunikáció dokumentálása - csevegés, videókonferencia, konzultáció pl. képernyőkimentéssel
  • Szakmai dokumentáció: fejlesztő napló vezetése továbbra is
• Tanulástámogatásra koncentráló tevékenységek          

3. Szociális hátrányok enyhítése, mentorálás centrum szintű munkacsoport

• A mentorálás koncentráljon kiemelten:
  • Hatékony tanulói napirend kialakítása a távoktatásban
  • Optimális tanulói környezet kialakítása a sikeres önálló tanulás érdekében
  • Tanulásmódszertani tippek és tanácsok (pl: Pomorodo technika)
  • Technikai segítség
  • Mentális támogatás
• Digitális rendszerben mentorálás csoport vagy kurzus létrehozása (google classroom, teams), amelyben:
  • Kommunikáció dokumentálása - csevegés, videókonferencia, konzultáció pl. képernyőkimentéssel
  • Szakmai dokumentáció: egyéni fejlesztési terv további, folyamatos vezetése
• Tanulmányi kirándulások halasztása a koronavírus helyzet megszűnéséig

4. Intézményi környezeti centrum szintű munkacsoport - (IKCS)

• Online tájékoztatás, digitális kommunikáció erősítése, dokumentálása
• Fókuszálva szülőkre, oktatásban érintett szervezetekre
• Digitális rendszerben kerüljön kialakítása a kommunikáció, pl.: közlemények, szülői konzultációs órák

5. Pályaorientáció, életút-építés, utánkövetés centrum szintű munkacsoport

• Online tájékoztatás, digitális kommunikáció erősítése, dokumentálása
• Fókuszálva a gyakorlati helyekre, cégekre, továbbtanulás előtt állókra (digitális projektoktatás megszervezése a gyakorlati oktatásban)
• Honlap, digitális oktatási program, kiemelt figyelemmel a facebook kommunikációra és az információmegosztásra

6. (Tanórán kívüli) Közösségfejlesztő, közösségformáló tevékenységek centrum szintű munkacsoport

• A személyes részvételt igénylő közösségi rendezvények, programok halasztása
• Intézményi közösségi kapcsolatok erősítése virtuális portálokon, közösségi hálózatokon keresztül (pl.: osztályszint) a lemorzsolódás megakadályozása érdekében

7. Humánerőforrás (pedagóguskultúra és módszertan) fejlesztése centrum szintű munkacsoport

• Digitális távoktatási rendszer megismertetése a kollégákkal, felkészítés a rendszerben való szerepvállalásra
• Tananyagtartalmak hatékony digitalizálása (módszertan)
• Időmenedzsment
• Pedagógusok szakmai támogatása

8. IT - IKT fejlesztő centrum szintű munkacsoport

• Digitális távoktatási rendszer kialakításában szerepvállalás
• A tagintézményi digitális oktatási rendszerének felállításában szakmai segítségnyújtás (vezetőség, kollégák támogatása)
• Digitális oktatási felületek, alkalmazások használatának bemutatása

2020. május

Megvalósult tevékenységek és programelemek:

2020. június

Megvalósult tevékenységek és programelemek: